Kära högt ärade studenter! Ni är våra medarbetare och ni är universitetets framtid! Kära ordförande och vice ordförande i LUS, Lunds universitets studentkårer, kära Tora Törnquist och Nicolai Slotte!
Tack för det säkra vårtecknet som Er rektorsuppvaktning är och snart kommer också magnoliorna att slå ut i full blom, för våren den kommer. Enligt vår nya tradition svarar både jag och vår prorektor Eva Wiberg på Er uppvaktning och vi låter också en del av vårt svarstal vara på engelska. We will also answer in English for some parts of our speeches. Vid min sida har jag också Susanne Kristensson, vår förvaltningschef, och vicerektorerna Sven Strömqvist och Nils Danielsen. Vår nya vicerektor för internationella frågor Kristina Eneroth och vicerektor Carl Borrebaeck saknas här på trappan.
Temat för årets svarstal är framtidsfrågor för Lunds universitet
1. Vi har en rad utmanande framtidsfrågor att arbeta med.
Vi gör det tillsammans inom universitetet, inkluderande Er studenter som våra medarbetare samt med näringsliv och samhälle, nationellt och internationellt, inte minst inom våra internationella universitetsnätverk, LERU och U21.
2. Våra förutsättningar är goda
A. Engagerade och talangfulla studenter
Ni är våra medarbetare i en rad beslutande församlingar. Ni löser problem tillsammans med oss. Ni har byggt upp Studentlund på ett föredömligt sätt. Ni har genom Er studiebevakning och Ert studiesociala arbete med landets rikaste utbud av aktiviteter och föreningar gjort Lunds universitet mycket attraktivt för studenter. Ni är ytterst delaktiga i att allt fler söker sig till Lunds universitet och nu senast till hösten en ökning med hela 7 % sökande! Vi är också det mest populära universitetet i Sverige för internationella studenter. Varmt och stort TACK för detta.
B. Vår strategiska plan utgör grunden inför framtiden och universitetet blir allt starkare och även större
Den strategiska planen lägger ut kursen: Ett universitet i världsklass som förstår, förklarar och förbättrar vår värld och människors villkor. Målet är högsta kvalitet inom utbildning och forskning samt inom innovation och samverkan. Strategin är: Gränsöverskridande, Internationalisering, Kvalitetsutveckling samt Ledarskap, lärarskap och medarbetarskap.
Vi tillhör de hundra främsta universiteten i världen, nästan oberoende hur man mäter. Här byggs världsledande forskningsanläggningar som MAX IV och ESS, nya lokaler tas i bruk och nya byggs och planeras. Även nya studentbostäder växer fram och bostadssituationen har blivit något bättre för Er studenter. Ni har stor del i detta genom det arbete som ni gör.
Universitetet växer inom forskningen. Vi är ca 1500 medarbetare fler nu än när jag tillträdde som rektor för drygt fyra år sedan, totalt har vi vid Lunds universitet ca 7000 medarbetare. Årsomsättningen har under samma tid ökat med ca 1,5 miljarder och är nu på ca 7 miljarder kronor.
Forsknings- och innovationspropositionen hösten 2012 blev en framgång för Lunds universitet med särskilda medel till MAX IV. Tar vi sedan också vår andel av de nya resurserna på 4 miljarder, dvs 10–20 % så betyder det 400–800 miljoner i ökade forskningsmedel – men det mesta ska erövras i öppen konkurrens.
De internationella frågorna får en allt mer växande betydelse och allt fler internationella universitet vill samarbeta med oss och vi får också fler internationella forskare, lärare och studenter. Det är därför vi valt att utse en särskild vicerektor för internationella frågor, Kristina Eneroth som också är prodekan för vår Ekonomihögskola.
3. Framtidsfrågor
Vi har all anledningen att glädja oss åt framgångarna som främst beror på våra goda medarbetare inkluderande studenterna, internationella och nationella nätverk samt många vänner och samarbetspartners till Lunds universitet. Det finns dock ingen anledning att slå sig till ro med detta. Vi står inför en rad utmanande framtidfrågor och den strategiska planen anger riktningen: Ett universitet i världsklass som förstår, förklarar och förbättrar vår värld och människors villkor.
Det handlar om att ta tillvara det man har uppnått och att arbeta med förnyelse. Här är ni studenter ett föredöme som lyckas byta folk på Era ledningspositioner varje år utan att ni tappar tempo. Låt mig därför också säga tack till Tora Törnquist och Nicolai Slotte som från höstterminen har sina ersättare i Clara Lundblad och Edward Linderoth-Olson, vilka vi hälsar välkomna.
Vår universitetsstyrelse förnyas nu också en del inför den kommande mandatperioden på tre år. Vår styrelseordförande Margot Wallström, som suttit ca ett år, fortsätter att leda vårt styrelsearbete, vilket vi gläds åt.
Nu vidare till några viktiga framtidsfrågor för Lunds universitet som vi måsta ta oss an för att kunna leva upp till den inriktning och de mål som den förnyade strategiska planen målar upp. Ett universitet i världsklass som förstår, förklarar och förbättrar vår värld och människors villkor.
Naturen förnyar sig varje år, nya knoppar slår ut i blom och så måste även vårt fina Lunds universitet ständigt förnya sig med nya idéer, nya studenter, medarbetare och samarbetspartners.
4. Studiemiljö, studentbostäder och studieplatser
Vi har en brist på studielokaler för våra studenter men arbetar intensivt på att etablera allt fler och större studiecentra. Nämnas kan Matteannexet på LTH och Aten på AF som vi hyr till studiecentra. Men det behövs mer, inte minst för våra samhällsvetare. Vi har också satsat en del på det nya Fontänhuset i Lund som nu hjälper ett 30-tal studenter.
Till studiemiljön hör också bostäder. Här ligger nog vår största och svåraste framtidsfråga. Det är brist på studentbostäder i Lund. Särskilt märks detta vid starten av höstterminen. Har man kommit in gäller det att ha tur i utlottningen av nya studentrum, ha goda kontakter så att man kan hitta bostad eller ha goda ekonomiska förutsättningar så man kan köpa sig en lägenhet i Lund eller hitta ett rum i någon villa eller lägenhet som hyrs ut till studenter, oftast förmedlad av Bopoolen.nu (ett samarbete mellan studentkåren Lunds universitet och Lunds kommun).
Om man misslyckas med detta återstår möjligheten att hitta en bostad utanför Lund och pendla till studierna. Problem med brist på studentbostäder gäller främst i Lund. Situationen är bättre i Malmö och riktigt bra i Helsingborg, d.v.s. för våra studenter som främst studerar i Malmö och Helsingborg är bostadsproblemen mindre.
Bostadbristen i Lund är troligen en av orsakerna till att vi inte rekryterar så bra från icke akademikerhem. Vi har i Helsingborg en betydligt bredare rekrytering. Bedömningen som vi gjort är att det saknas ca 2000 studentbostäder i Lund och universitetet har fått regeringen att ge oss rätten att förhyra studentbostäder också för ”vanliga” svenska och europeiska studenter. Innan fanns denna möjlighet endast för internationella studenter i utbytesprogram.
Nu är en rad studentbostäder på gång att byggas och universitetet har ställt i utsikt att fördubbla sin förhyrning från drygt 1000 till ca 2000 studentbostäder. Det gjorde jag på denna trappa 1 maj 2010. Vi är nu halvvägs mot detta mål och kan alltså till hösten erbjuda ca 1500 studentbostäder som universitetet svarar för. De största problemen är brist på mark för dem som vill bygga och att det tar så lång tid att få fram bostäderna varför en rad krafter och aktörer måste hjälpas åt för att lösa problemen. Detta klarar vi inte själva, många måste hjälpas åt.
I går sände jag ett brev till Akademiska hus med begäran om att de ställer mark till förfogande. Vi har nämligen en rad entreprenörer som vill bygga. Men det kommer som sagt att finnas fler studentbostäder i Lund på plats till hösten och mycket mer är nu äntligen på gång! Tack till alla Er som hjälper till som AF Bostäder, nationer som Lunds nation samt sist men inte minst Lunds kommun.
Söktrycket är stort och ökande på Lunds universitet men regeringen minskar vårt utbildningsuppdrag. Detta är för oss obegripligt. Sverige ligger i dag sämst till bland de nordiska länderna i andel ungdomar som går vidare till högre studier, ca 43 %, inklusive yrkeshögskoleutbildning. Danmark satsar på att nå målet 60 % och investerar för framtiden.
Vad gör Sverige? Här har vi en mycket hög ungdomsarbetslöshet och många som kan och vill läsa vidare men måste avvisas pga. platsbrist. Det handlar om vårt lands internationella konkurrenskraft. Den består främst av välutbildade människor. Låt oss hoppas att regeringen lägger om kursen i budgetpropositionen till hösten.
5. Värdegrundsfrågor
Våra värderingar finns välformulerade i vår strategiska plan, LU Experience och vårt värdegrundsarbete – humorn ska frodas vid Lunds universitet – men aldrig användas som ett försvar eller svepskäl för att kunna förtrycka och kränka, eller för sexism och rasism. Vi kommer långsiktigt att arbeta med dessa frågor framöver och satsar särskilda medel för att arbeta med detta inom LU Experience under 2013 och 2014. LU Experience består av seminarier tillsammans med personal, studenter och doktorander kring värdegrundsfrågorna. För några veckor sedan hölls det första seminariet som handlade om humor och nästa kommer att handla om utanförskap.
Vi har resultatet av en medarbetarenkät som gick ut under förra året. Den har brutits ner fakultetsvis och nu har Sektion Personal uppdraget att tillsammans med våra fakulteter komma med åtgärdsförslag och sedan genomföra dem. Något vi behöver komma till rätta med är t.ex. för hög arbetsbelastning och att det finns för få karriärvägar.
6. Kårstöd och stöd till nationerna och AF
Vi bedömer att stöd från universitetet är nödvändigt för att upprätthålla den höga kvaliteten som vi har på studiebevakning, engagemang och studiesocial verksamhet. Vi är särskilt glada för samarbetet inom Studentlund. Framgången med Studentlund måste fortsätta, vidareutvecklas och göras allt mer attraktivt för nya studenter. Vi har inte råd att försvagas här utan det krävs en fortsatt positiv utveckling för Studentlund och här vill universitetet alltså fortsatt ge sitt helhjärtade och ökade stöd. På universitetsstyrelse-mötet i juni kommer vi därför att föreslå ett ökat stöd från universitetet och då även inkludera nationerna i detta stöd.
Eva Wiberg fortsatte:
Förra året kom arbetet med utbildningsnämnden igång. Det är det forum där kontakten mellan studenter och lärarrepresentanter för de olika fakulteterna sker i samarbete för att främja kvaliteten i utbildningen, på samtliga nivåer inklusive forskarutbildningsnivån. Vi ser nu efter ett års arbete att nämnden arbetar för universitetsgemensamma intressen, och att vi kan fatta beslut om medelstilldelning som är av gemensam karaktär och kommer samtliga fakulteter tillgodo.
I vissa fall är det inte alltid lätt att samlas men då har åtminstone den fakultetsrepresentant eller student som hellre skulle sett ett annat beslut haft möjligheten att framföra sina åsikter. Detta gäller exempelvis förbudet mot inspelning av föreläsningar. Vi vet att ni inte är överens med oss här och vi kommer att utvärdera och se över just detta beslut, inte minst med tanke på arbetet med kartläggningen av e-lärande och open-accesskurser.
Det digitala lärandet blir allt viktigare både för studenter och lärare. Lunds universitet kommer under det kommande året att stödja utvecklingen genom särskilda insatser. En särskild grupp har tillsatts som kommer att utreda såväl befintligt arbete som kommande behov inom e-lärande, och i detta ligger också så kallade open accesskurser, MOOCs. De senare kurserna är sådana att de ger möjlighet för vem som helst att förkovra sig med hjälp av den expertis som finns inom universitetet. De är alltså inte regelrätta kurser såsom vi är vana vid.
De stora Ivy-league universiteten och allt fler universitet i Europa erbjuder nu fria kurser på nätet. Dessa on-linekurser utgör något som ger oss en möjlighet för att utveckla det pedagogiska arbetet inom Lunds universitet. Pedagogiskt utvecklingsarbete är viktigt för oss alla och, som du säger, Tora, så är det viktigt att våga ställa krav på studenterna. Om vi använder oss av streamade föreläsningar och digitalt pedagogiska verktyg kan mötena mellan studenter och lärare användas på ett mycket mer produktivt sätt.
Att enbart stå och föreläsa för studenterna är att inte ta tillvara på den potential som finns hos er. Därför behöver vi se över just förbudet mot inspelning av föreläsningar. Men det är ingen lätt sak: vi har ju att beakta lärarundantaget och lärarens och studentens integritet. Jag tror att det går att lösa – tillsammans får vi undersöka möjligheterna att tillåta inspelningar. Det är ett förlegat sätt att tro att vi enbart kan arbeta med traditionella undervisningsmetoder.
Det pågår mycket utvecklingsarbete inom universitetet. Dock är inte Universitetskanslerämbetets kvalitetsutvärderingssystem något som direkt främjar kvaliteten i utbildningarna. Som ni vet är vi starkt kritiska till UKÄ:s kvalitetsutvärderingssystem som snarare känns bestraffande än utvecklande.
Vi känner oss ganska trygga när det gäller kvalitetsarbetet vid universitetet. Vi vidareutvecklar hela tiden det arbetet, som måste vara både kvalitetssäkrande och kvalitetsutvecklande. Med ett bra kvalitetsarbetssystem vid LU bör vi kunna vara oberoende av externa granskningsmetoder. Tillsammans med er studenter deltar vi i diskussioner om kvalitet och nationella utvärderingssystem både nationellt och internationellt.
Såväl de kvalitetsdialoger som genomförs med fakulteterna och som fakulteterna nu själva för med sina institutioner som de olika projekt i efterdyningarna av kvalitetsarbetet med EQ11 är viktiga här. Så, nej, även om vi har fått några få utbildningar ifrågasatta känner vi oss ganska trygga med vårt system, men som naturligtvis alltid kan bli ännu bättre.
7. The question of languages:
Lund university regrets that students outside EES have to pay tuition fees. Whether the international students pay or not, we have to see to it that these students’ rights are being taken care of. According to the so called bill of rights (rättighetslistan) for the students, which by the way will be reestablished before the summer, all students have the right to be represented in all bodies and boards at the university. If the student unions elect students who do not speak Swedish we will do our best to facilitate for them to participate in the different student engagements at our university. We will have to be pragmatic here. Rome was not built in one day. Roma non fu fatta in un giorno.
Per Eriksson återkommer:
8. Oskäligt låga stipendier för doktorander
Our university is Sweden’s most international university, being attractive to both students coming from Europe and overseas. PhD-students from all over the world come with scholarships from their own countries or from Erasmus Mundus, and work together with other PhD-students who are employed from day one. It is of utmost importance that the PhD-students with scholarships feel that they are working on the same premises as the employed ones.
This is not an easy task for us, as you are well aware of. The demands that the doctoral students with scholarships should have scholarships at the same level as the doctoral students with employments are very legitimate, but unfortunately it is not possible for us to fulfill such a demand, due to the regulations that we have to follow. But let us try to change these regularities.
During the spring the university will establish our new rules for the PhD-education and for the admission of PhD-students. There is unfortunately no possibility to add extra rembursments on top of the scholarships, but there is a very strong desire from the Education board and from the management level to work with this issue. We will not give up, our first attempt was not possible to fulfill, but we are looking into alternative ways of giving decent scholarships to all PhD-students who have such a financing situation. The new rules for doctoral students will help regulating the individual curriculas, whereby we affirm the demands from the doctoral union.
Nu har ni fått del av några av de framtidsfrågor som Lunds universitet står inför. Vår position är dock stark så vi vill ta oss an dessa utmaningar med god tillförsikt och tillsammans med Er studenter.
Vi ser fram emot att förverkliga den strategiska planen, dvs Ett universitet i världsklass som förstår, förklarar och förbättrar vår värld och människors villkor.
Nu ett trefaldigt lundensiskt leve för våren, studenterna och Lunds universitet. De leve: Hurra, Hurra, Hurra!
Dixit
Per Eriksson och Eva Wiberg
Läs LUS:s ordförande Tora Törnquists tal här (PDF)
Rektorsuppvaktning LUS
